Sprogcenter IA har gennem en årrække haft en afdeling som dels producerer IT-programmerog indhold og dels implementerer IT i forskellige pædagogiske sammenhænge.

Skolen der tilpasser sig
På IA mener vi at undervisningen skal tilpasses kursistens virkelighed og ikke omvendt.
Kursister i arbejde og uddannelse, kursister med sociale og familiemæssige
forpligtelser lever i forvejen travle liv. Tre ugentlige gange danskundervisning om aftenen efter arbejde eller uddannelse, efter børneafhentning, efter madlavning og opvask kan selvsagt være en belastning.
Vi ser det derfor som et vigtigt mål at tilrettelægge undervisningen så kursisten på en nem og motiverende måde kan lære dansk under de livsvilkår han eller hun nu har. Vi kan ikke fjerne alt besværet, men vi kan gøre det nemmere. Og i den sammenhæng kan IT spille en vigtig rolle.

IT som redskab På IA er vi ikke specielt forelskede i IT, men vi er interesseret i IT som et redskab i undervisningen. På nogle punkter er almindelig ”gammeldags” klasseunder-visning computeren langt overlegen, fx når der trænes almindelig konversation. På andre punkter har IT-løsninger deres fortrin, det gælder fx forklaringer og instrukser som kan gives i specialiseret form, i nogle tilfælde på kursistsprog.

Form og indhold
IA’s IT-udviklingsstrategi har hele tiden stået på to ben: dels indhold, dels den teknologiske ramme som indholdet præsenteres i. Der har i IT-branchen været mange eksempler på flotte og imponerende rammer uden ret meget indhold. Derfor har IA i samarbejde med eksterne aktører deltaget i udvikling af et meget omfattende film-, lyd-, billed- og tekstmateriale.